EDUCAÇÃO DO FUTURO – A TECNOLOGIA E AS ESCOLAS
Para a Educação do Futuro, a melhor notícia é que o modelo é mais fácil de replicar em grande escala do que o tradicional, segundo a educadora Dianne Tavenner, diretora executiva e co-fundadora das escolas Summit, nos EUA. Uma escola com salas sem paredes como as de empresas de tecnologia e em que os professores não dão aulas consegue preparar todos os seus alunos para entrar e ficar quatro anos na faculdade. Ou melhor, um grupo de quatro escolas chamadas de Summit, na Califórnia, EUA, que cumpre a sua missão a risca: desde 2003, quando a primeira unidade foi criada.
Com a ajuda da tecnologia, os professores são liberados de várias tarefas e podem se dedicar mais aos alunos. Na Califórnia, ela já está fazendo isso na rede de escolas charter (que funcionam com verba do governo e de doações) Summit. Em 2013, duas novas unidades foram abertas, e o plano é fazer o mesmo nos próximos 10 anos, até que todos os alunos do Vale do Silício recebam educação de alto nível. Atualmente, 47% terminam o ensino médio sem a base necessária para o ensino superior. Enfim, segundo a educadora, a tecnologia livra os professores “de tarefas” para uma “atenção mais integral” ao aluno.
